探寻伟大建党精神与社会主义核心价值观的内在联系
2023-06-06 17:53:41   来源：第一新闻网   评论：0 点击：

　　党的二十大报告指出：“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”这一论断深刻阐明了社会主义核心价值观的重要地位和意义，为我们广泛践行社会主义核心价值观，不断夯实全民族休戚与共、团结奋进的思想道德基础指明了方向。伟大建党精神是中国共产党团结带领中国人民进行奋斗和创造的精神动力，是中国共产党立党、兴党、强党的精神原点和思想基点。以伟大建党精神为引领，加强社会主义核心价值观教育，具有丰富的科学内涵和重大实践意义。

　　一、伟大建党精神的科学内涵

　　在庆祝建党100周年大会上，首次提出了以“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”为内容的伟大建党精神，并把它定义为中国共产党的精神之源。在党的二十大报告中再次强调要“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系”，再次证明了井冈山精神、长征精神、抗疫精神等一系列伟大精神，都是伟大建党精神在不同历史时期的具体体现，是中国共产党在完成不同历史任务中弘扬伟大建党精神的具体写照。

　　伟大建党精神是支撑共产党人坚定信仰的精神力量，是共产党人保持先进性和纯洁性的内在动力，是党的事业繁荣发展的最强因素。没有坚定的政治信仰，没有伟大建党精神做引领，就难以克服前进道路上的重重困难。战争年代如此，和平年代亦如此。只有铸牢理想信念之基，才能经受得住各种风险考验。

　　二、社会主义核心价值观的基本内容与意义

　　党的十八大提出社会主义核心价值观，用24个字从三个层面，高度凝练了社会主义核心价值观的基本内容。富强、民主、文明、和谐，从国家层面描述了一个现代化强国所应该具备的条件，体现了社会主义国家的价值追求，是中华民族近代以来最伟大的梦想。自由、平等、公正、法治，从社会层面描述了现代化强国所应该具备的社会状态，是人民对美好社会的生动表述。爱国、敬业、诚信、友善，是从个人行为层面对社会主义核心价值观的凝练，是对公民基本道德规范的要求。这三个层面体现了社会主义核心价值体系的性质和特征，是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

　　当前，我国正处在百年未有之大变局的关键时期，国际局势复杂，社会涌现出各种价值观念和思潮。国际敌对势力亡我之心不死，时刻图谋对我国实施西化分化战略，思想文化领域就是他们长期渗透的重点领域。面对世界上多种思想文化碰撞的新形势，社会思想意识呈现多元化的特点，我们迫切需要培育和践行社会主义核心价值观，用核心价值观凝聚人心汇聚力量，引领时代潮流向着积极健康向上的方向发展，不断提高国家文化软实力，为社会主义现代化强国提供和谐稳定的力量。

　　三、伟大建党精神与社会主义核心价值观的内在联系

　　精神是价值观的凝结，伟大建党精神集中体现了马克思主义的世界观、人生观、价值观。从内涵上看，伟大建党精神与社会主义核心价值观是马克思主义世界观、人生观、价值观不同层面的体现，具有异曲同工之妙。

　　“坚持真理、坚守理想”体现了中国共产党人对理想信念和价值追求的集中表达。“富强、民主、文明、和谐”的国家状态是中国共产党人毕生追求的梦想，也是实现民族复兴的中国梦。中国梦是国家的、民族的，也是每个人的。实现国家的价值目标，要求每个人自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，把个人梦与中国梦紧密联系在一起。正是中国共产党人“坚持真理、坚守理想”，对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚信和不懈追求，才找到实现中国梦的正确道路。从这个角度来说，伟大建党精神和社会主义核心价值观是一脉相承的。

　　“对党忠诚、不负人民”，体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。人民就是江山，江山就是人民。守江山，守得就是民心。“自由、平等、公正、法治”，是人民对美好社会的向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。对党忠诚、不负人民，就是要始终以党的伟大事业为指引，以人民为中心，不断满足人民对美好生活的向往。百年前，李大钊、陈独秀等一大批风华正茂的“觉醒青年”，投身追寻真理、践行理想的洪流中，用实际行动拯救中国，也正是怀揣着对美好生活的向往，为了让中国人民能够过上富足自由平等的幸福生活，才有了奋斗的动力。

　　社会主义核心价值观是兴国之魂，伟大建党精神是动力之源，思想之基。没有伟大建党精神的引领，社会主义核心价值观就是无源之水、无本之木。正是以伟大建党精神为引领的一大批伟大精神作为支撑，社会主义核心价值观才更加丰富和立体。

　　社会主义核心价值观与伟大建党精神相辅相成。伟大建党精神是引领，是精神支柱，是内涵。社会主义核心价值观是框架，是形式，是诉求。社会主义核心价值观从三个层面，用24个字描述了社会主义现代化国家所应该呈现的状态，国家应该是富强、民主、文明、和谐的，社会应该是自由、平等、公正、法治的，人民应该是爱国、敬业、诚信、友善的。所有这些都是人民对美好生活向往的集中诉求，也是我们党带领中国人民千辛万苦干革命、促发展、搞建设的意义所在，体现了建党初心的原动力，更是伟大建党精神所追求的内涵意义。

　　作为高校，我们要加强社会主义核心价值观教育，以伟大建党精神为引领，用鲜活的英雄事迹来充实课程，不断推进思政教学改革，创新教育理念和方法，以增加思政课程的吸引力、感染力和号召力，让思政教育真正入脑入心，让社会主义核心价值观深入人心。（河南交通职业技术学院副教授 郭凤丽）