改革创新激活力 凝心聚力谋发展 奋力开创党校事业发展新篇章
2023-05-15 14:13:37   来源：第一新闻网   评论：0 点击：

　　自全省县级党校分类改革以来，威远县按照“一年全面推进、两年基本改善、三年总结提升”总体要求，迅速安排、协作联动、聚力攻坚，推动县委党校“蝶变式”发展。

　　强化组织领导，做优硬件建设。坚持高站位推动。县委积极履行“办管建”党校主体责任，县委主要领导亲自谋划、亲自部署、亲自推动，先后召开专题会6次、推进会40余次，议定重点事项10余项，解决重点问题16个。坚持高起点定位。明确“服务威远、联动周边、融入成渝”发展定位，锁定“独立办学+特色教学+基地助学”建设思路，县委党校新校园选址城区黄金地段，有利于现场教学点科学整合、串点成线。坚持高标准建设。采取“1+3”工作推进机制（领导小组+业务指导组+进度监督组+跟踪审计组），县委“每月一调度”、县委组织部“双周一研判”、进度监督组“双日一跟踪”。从全面进场施工到竣工投用仅用时7个多月，县委党校新校园功能齐全、布局合理、环境优美，实现党校硬件“提质升级”。

　　践行党校初心，抓实主责主业。教学培训有力有序。狠抓培训“前置关”“课程关”“师资关”“质量关”“管理关”五道关口，推动干训入脑入心。2020年以来举办各类培训班次68期7029人次，开展送教上门144场8151人次，培训规模大幅提高。深入开展微党课“三讲”活动，把党的创新理论讲在校园里、家园里、田园里，扩大教育培训辐射面。立足“党校+基地”办学模式，依托本地优势资源，积极打造特色研学路线，不断丰富教学形式。目前，已成功打造8个现场教学点，开发8堂微党课，形成6条研学路线。科学研究精准精细。紧紧围绕县委县政府中心工作、理论热点等，扎实开展课题调研、理论研究。2020年以来，确立县（校）级课题52个（其中，8个课题获省委党校立项并结项），立项数量居全市县级党校前列；撰写理论文章20篇，14篇文章在市委宣传部、市委党校等市级平台评比获奖；在省级公开刊物发表文章15篇，出版学术专著1本。决策咨询高质高产。依托咨政载体《党校调研》，充分把调研成果、理论文章等转化为服务大局的有力手段。2020年以来，形成咨政报告11篇，获县委领导肯定性批示6篇。

　　突出强素提能，锻造一流队伍。开展“三风”建设，搭建成长平台。以“强基提能”五项活动为载体大兴“学习之风”；以“净化校园”活动为载体大兴“朴素之风”；以“作风能力专项提升行动”为载体大兴“清朗之风”。通过“三风”建设，干部素能不断提高、校风学风持续优化。今年，新增高级职称教师1名，3名年轻干部轮岗交流，向县委组织部输送优秀人才1名，干部队伍活力不断激发。抓实素质建设，提高能力素养。坚持立足岗位、紧贴实战、战训合一、以赛促练的原则，开展精品课评选、新课试讲等活动，提升教职工专业授课能力；围绕政治理论、突发事件处置、法纪知识等内容，全覆盖、分层次开展补缺式培训，丰富教职工知识储备。2020年以来，开展师资培训53期242人次，教职工能力水平显著提升。统筹人员力量，组建“三个攻坚队”（星火燎原外宣攻坚队、桃李成蹊外训攻坚队、存史育人地方课攻坚队），开展合力攻坚行动。今年，开发地方课5堂，承接外训班次现场教学2期100余人次，被市级及以上平台采用信息12条。坚持严管厚爱，锻造过硬品质。激励与约束并举、“严管”和“厚爱”并重，持续营造良好氛围。强化制度落实。修订完善《中共威远县委党校专业技术人员培养实施办法》《班主任管理办法》等，为全面加强队伍建设提供制度保障；扎实开展考核工作，将考核结果与各类评先评优相结合，以考促学、以考提能，进一步激发教职工干事创业激情。严格纪律要求。转发典型案例开展警示教育4次，发布节日廉政提醒4次，强化正风肃纪；突出节假日、重大活动及8小时以外的管理，严格纪律要求、保持优良作风、树立良好形象；通过校委会、职工会等常态化开展党风廉政教育，筑牢廉洁“防火墙”。用心关爱干部，紧扣“政治上关怀、工作上关心、生活上关爱”要求，全覆盖开展谈心谈话1轮，及时为教职工排忧解难、加油鼓劲。（中共威远县委党校 陈镨、肖玉萍、陈幸芸）