大学生就业精准化帮扶与指导的底层逻辑与路径建构研究
2022-12-06 15:44:02   来源：第一新闻网   评论：0 点击：

　　二十大对人才在未来社会中的定位提出新的认识，也是系统性审视人才培养的调整反思时期。新形势下大学生就业面临严峻考验和极大压力，考验就业的不是就业本身，而是深层次关联着高校办学质量、方向等重大问题。根据向下游行思维框架，我们追问为何就业难？是毕业生数量供过于求吗？那么为何会出现供过于求的困境呢？是产业结构升级对人才胜任力提出新要求，高校没有规划好就业需求？那么为何高校没有做这项重要工作……带着这样追问，才能发现问题的本质，才能彻底解决问题。

　　二十大报告对人才的重要性重新定位，一个时代反复诠释人才内涵说明人才价值没有被社会真正认识，需要高层反复强调以引起重视，为何重要的问题没有形成共识，需要反思人才评价模式存在的不足，这样才能解决人才质量建设体系和人才成长机制科学有效，职业规划底层逻辑是科学识别人才基础上合理使用人才，反向推动合理培养人才，科学培养人才。抽象问题降维分析，下游寻找支撑；具体问题需要升维思考问题本质和对策。

　　大学生首先是具备高素质的人才，高素质人才就业难难在哪里？就业过程中选择困境、认知困境、价值观困境综合要素形成的个人问题、社会问题。

　　就个人问题而言：（1）自我定位与社会定位差异。我们知道，作为生产力主体的人，其价值不光是理论知识的承担者，而是利用所学创造新价值。创造新价值意味着人才不但要具备能力技能，还要敢于以竞争善于竞争的方式，在挑战中实现自身价值。如果没有能力不能奋斗，畏惧困难不愿奋斗，思想懈怠不愿奋斗，这是个人问题，矫正心智认识偏差培养竞争意识、拼搏精神、提高技能就可以解决问题。

　　（2）内卷导致社会资源集中，技能被机械化部分代替，个人创新能力提升空间有限，上升通道狭窄导致就业困境。困境是低质量就业，不稳定就业。如果社会上升通道不畅，推动体制作风转变就可以解决问题。树立系统思维研究就业问题，以链式问题追问，提高人才培养质量，就业问题不在于就业本身，而在就业之外存在间接关联问题，这种关联被暂时遮蔽，复杂逻辑因果关系没有彻底悟透，人才培养质量在就业中会作为问题被暴露出来。

　　如果办学质量和方向与产业链对人才能力需求之间存在矛盾和差距，那么人才培养是低效甚至盲目的，就业低效意味着人才培养质量存在问题，需要通过评估现有人才保障体系存在的薄弱环节和滞后逻辑，走出人才就业困境就是解决系统的在支撑人才培养的低能问题。高质量就业是学生能够把所学与所用融合，所用与所值保持一致。综上所述，精准化帮扶指导就业是系统分析能力、认知、心智、素质等供需矛盾以及矫正策略，这是一个过程，复杂艰巨。复杂性是因为现有帮扶模式没有认识过程，持续处于诊断把脉不准，对策肤浅，掩饰本质、误导和本末倒置现象客观存在，艰巨性在于每一个问题背后形成都是积重难返。

　　一、大学生就业帮扶与指导缺乏科学系统的理论指导实践探索

　　1. 专业性、科学性、有效性同步缺乏滞后。专业性是职业规划前提，没有专业性的指导是肤浅的、经验性的甚至是一种误导。专业性是一种职业规划认知并决定着专业生长环境和生态，间接决定和影响就业质量、关联人才培养质量和人才培养目标。二十大报告指出人才是核心的理念倒逼高校就业指导走专业化的道路。科学性，是指导就业的质量基本功，但这是最难的，因为科学性、规范性需要专业性为基础条件和保障机制，专业性自身就是复杂的系统，如果系统性没有建构起来，科学性就无法实现。保障科学性需要从以下几个角度分析。大学生就业指导主体是专业性的实践丰富的人力资源管理精通的专业队伍，能洞穿行业发展对人才胜任力之间关联性专业技术支撑深谙大学生人职匹配契合度的专家，对大学生认知、测量、潜能评估、适应性等要素有着深刻把握和规划指导研究的指导团体梯队。这项工作由万金油的思政辅导员兼任，平时要处理的事务多，在就业指导方面缺少深入研究，指导不但偏离社会需要方向，就连基本测量评估工具都没有经过系统训练，指导精准度堪忧，指导没有专业知识、专业技术、专业实践经验，对社会职业发展趋势与要求没有系统分析。大学生就业是半社会化到准社会化到全社会化成长过程，择业是三个过程有效衔，三个阶段培养职业适应力是基础、提升能力是关键，有了能力自我效能感提升，获得感安全感认同感同步获得，就业的问题背后关联着办学质量和办学目标之间互为因果的联动关系，高校把就业做好，精准指导就业是过程，是为国培养人才的能力至上原则和为党培养人才德育为先双原则基础上的人才培养观。所以，高校就业的责任不是简单工作职业问题，是一个时代发展的根本所在，就业的人才观是否彻底、是否科学影响国家命运。

　　就业难难在我们该植入怎样的人才观、发展观，二十大提出中国式现代化发展道路，提出人口众多的现代化，人口多不是负担，人口多素质参差不齐才是短板，人口多培养周期长才是难题。化人口数量为优势，需要设计教育投入比例，需要付出长远的责任，可能遇到这样那样的困难，这是挑战，也是现实需要给以关注的关键性问题。

　　2. 高质量的信息平台建设缺乏复杂信息涵盖性，需要优化信息背后深层次逻辑架构。新形势下大学生就业指导之中，信息化平台建设至关重要，可为就业提供所需信息，这个信息不只是一种简单的符号传递，要承担价值观、方法论、价值论的引导功能。目前，高校就业指导虽建立了与就业相关的信息平台，但缺乏有深度、有价值的导引功能，需要规范设计、深度系统完善，突出体现在与就业相关的数据信息分享不够激发引领和思考，平台信息要立体化、有价值示范功能、责任引导功能、环境渗透功能。现有平台信息是扁平的、简单化的，看不出社会对人才胜任力诉求，更难以引发深层次思考，充分考虑学生就业规划、就业意向、择业地域、专业能力、职业素养等。

　　3. 就业规划四个系统的演进过程，有层次性和独特性。在对大学生进行就业指导与帮助的过程中，就业服务主要是唤醒就业紧迫感背后认知低维度浅表化的危害性，如果就业规划系统意识不够强，就一定存在就业指导流于形式，缺乏相关研究和主动服务意识，就业质量无法保障。指导针对性不强，浮于表面，不能真正帮助学生解决就业困惑，以及无法协助其树立正确的就业观。就业帮扶与指导未深入剖析与深挖就业难的原因，不能对症下药，指导与帮扶效果自然不好。就业指导集中在即将毕业的时候，帮扶主要针对的是一次就业学生，对于就业失败的学生缺乏关注与识别。这种没有系统性、持续性关注解决一次性就业，留下多次跳槽的伤害和就业系统长期不稳定。有层次性是对就业主体和选择多元化和就业规划精细化两个维度考量，独特性是就业规划帮扶针对性关键。每个主体性格、能力是独特的、兴趣爱好是有差异的，人才选配过程就是针对独特性，解决独特需求，把独特性升维到一般性，这是马克思就业观精髓，为人类而工作，马克思就业观诠释了科学就业观和职业规划最底层的职业价值。

　　4. 就业生态分割和部门化必然导致就业规划很难形成合力。在对大学生开展就业帮扶与指导的实际工作中，高校内部不同部门之间也存在各自为战单打独斗的局面。同一岗位信息形成多家哄抢的局面。因为就业市场的开放性，自发调配人才流动，给同类高校办学同质化导引，资源调配没有规划设计，也是就业困难的原因之一。未能在期间与相关部门形成合力，以及缺乏责任合理分配，最终导致就业指导实效性低下。就业帮扶与指导缺少整体统筹与安排，以高校一揽子服务为主，与社会资源、政府资源对接不够。

　　二、大学生就业精准指导与帮扶路径

　　根据学生人数精准逐渐专业指导队伍建设。

　　就业队伍专职化、数量配比科学化。就业队伍作为专业性强的的、责任重的工作，需要一定数量队伍承担起这项工作，就其重要性而言，需要职能部门协同参与，形成合力，一定意义上，每个人都是就业指导帮助的责任人。三全育人是思想育人、专业育人、职业育人等全方位育人。就业帮扶与指导要增强实效性，必须精准化，就业帮扶实效性是针对毕业生就业能力缺乏群体采取外力加持过程，所以就业能力评估与识别是就业帮扶关键，国家层面采用专项资金支撑专项培训，抽调培训基地专业人员采用短期强化集中培训。

　　而要达成这一目标，需做好专业指导服务建设。就业帮扶与指导队伍是否专业，能力够不够强，对于指导成效影响较大，所以必须抓好队伍建设。一方面，要增加就业指导教师人数，满足此项工作对工作人员的需求；另一方面，要确保指导人员具有专业性，可真正帮助大学生解决就业困惑与问题，协助其形成正确就业观念和准确定位，以及指导其合理进行就业规划等。

　　根据就业困境建立长期跟踪机制就业能力培养是个系统性的工程，从入学开始职业规划就要跟进，根据每个人职业发展潜力、开展专业学习和就业规划。跟踪机制健全是高质量人才培养的基本保障，主要通过专业建档、性格、兴趣、职业观等要素开展。跟踪机制是延伸学生成长全过程，全方位。跟踪机制需要不断给每个成长阶段做规划、测试、指导，是教与学一体化，是专业与就业一体化，是综合素养与能力提升一体化。

　　根据市场人才胜任力模型优化人才培养方案就业是个人才培养落脚点，需要以就业来实现自己的价值，就业质量是保障人才质量培养最后试金石，所以反向优化设计教学目标和人才培养体系。人才胜任模型为逻辑起点，反向设计人才培养方案，不断优化调整人才胜任力升维提高人才持续升维模式，形成动态提升机制与人才胜任力之间演变关系，形成社会要素渗透机制、互嵌机制、共生机制。

　　形成帮扶就业为基础的闭环管理就业帮扶与指导，最基础的环节就是对指导形成长效机制，闭环管理机制，形成思维闭环和人才培养闭环。改变碎片化的非系统、非专业的低效模式。通过建档跟踪、持续优化人才培养，动态调整闭环化、结构优化常态化，综合培养制度化，来建构就业帮扶的底层逻辑。

　　三、结语

　　二十大对人才定位是帮扶就业系统化的理论依据，就业难表象背后的逻辑：就业帮扶是职业规划最后一个环节，也是理论与实践过渡，就业精准化帮扶与指导，可促进就业率提升。当前就业精准帮扶与指导除了要做好专业队伍建设，还要精准识别帮扶对象，以及完善就业信息平台建设、全过程精准化帮扶与个性化指导、完善评估机制等，促进精准帮扶与指导质量提升。（安徽省重大教改阶段性成果，基于OBE逻辑框架下思政课理论实践一体化研究，课题号：jyxm0910）（蚌埠学院 胡业生）