家长联名请愿7岁孩子转学，莫让家长成为校园霸凌的帮凶
2021-10-21 09:50:10   来源：一闻网   评论：0 点击：

 

　　许多网友谴责37名家长的行为何其冷漠、何其自私。但是，这37名家长真的如请愿书中所言，如此积极地期待并要求妞妞转学吗？笔者认为不是的。从为人母为人父的最朴素的人性情感去判断，我相信这37名家长和网友们是有情感共鸣的，也会察觉出这种“请愿”有多么不当、多么刻薄、多么荒谬，但是他们为什么没有在家长群公开拒绝请愿，没有指出这种做法的不当，而只是接连在群里回复“好的”呢？德国传播学家伊丽莎白·诺埃勒·诺依曼提出了“沉默的螺旋理论”，描述了这样的现象：人们在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点，并且受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点就越发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有人理会，即使自己赞同它，也会保持沉默。结合本事件，我们要透过表象观察到，家长回复的一列“好的”背后还有太多想表达但未表达的内容，“好的”二字掩盖了这37名家长心里的真实想法，但他们不想表达“少数人的意见”，选择了保持沉默，“不干己事不开口”，成为“沉默”下去的“螺旋”。原因很简单，他们不想被当做“异己”孤立、排挤，不想成为第二个“妞妞家长”，更不想让自己的孩子成为第二个“妞妞”。

 

　　妞妞家长正是因为敢于对该老师的教学提意见，与该老师产生冲突，老师参与并默许家委会单独建群，把妞妞和家长排除在外，才导致孩子在学校被孤立，遭受霸凌，给孩子心灵造成了严重创伤。因此，其他家长们也意识到，如果自己拒绝在请愿书上签字，便表明了自己支持妞妞妈妈、反对家委会和老师的立场，自己的孩子便也可能像妞妞一样成为“异己”，遭受孤立、排挤等校园霸凌。因此，家委会的行为看似是请家长们签字“请愿”，实则是一场变相的“道德绑架”，是如“指鹿为马”一般在进行“党同伐异”。出于保护自己孩子健康成长的本能，在群体压力下，家长们只能在权衡后选择签字同意。

 

　　根据报道，涉事教师翟某因在教师节期间收受家委会礼品、公布成绩排名、考试前漏题等违反师德师风问题已被教育局通报。值得我们警惕的是，签字“请愿”的37名家长却很快淡出了人们的视野，但我们不应该忘记他们，更不应该忘记那一位敢于站出来拒绝签字的家长，一位真正的勇士。教育应该以孩子为中心，学校是教育的主阵地，但家长的言传身教更是对孩子最好的教育。如果家长们面对此类校园霸凌，都不再为不良风气之“虎”作“伥”，都敢于打破“沉默”，勇敢为孩子成长发声，“正义之声”就会越来越强大，霸凌者就会变成“纸老虎”直至不堪一击，这样才能让自己和他人的孩子都免收霸凌之害，才能从根本上为更多孩子的健康成长保驾护航。（文/山东大学 刘鲁倩）