家长用心 玩具变“新”
2012-08-06 14:13:20 来源:新华网 评论:0 点击:
布娃娃、奥特曼、电动车、拼图……不管什么样的好玩具,孩子玩久了就会腻。如何让家里的旧玩具变成“新”玩具,并让孩子对它们保持较长时间的兴趣呢?下面我们就来看看专家是如何让旧玩具“变身”的。
孩子往往“喜新厌旧”
市民何女士的儿子只要看到想要的玩具,就会相尽办法让何女士买,何女士因此十分苦恼,家里的玩具都可以堆满半个小房间了,孩子却一直还想购买新玩具。
采访过程中,记者发现像何女士一样苦恼的家长并不少,他们都很纠结,到底是给孩子买呢,还是不买?有什么办法可以让孩子继续喜欢家里的旧玩具呢?
南宁七田右脑开发教育桂林中心主任鲁娜介绍,喜欢探索新事物是孩子的天性,玩具对孩子而言是探索未知世界和学习的工具,一有新玩具,孩子就充满好奇,希望了解它,而一旦了解过后,这个玩具对他就不再有吸引力了,他的注意力自然会被另一些新东西所吸引。
鲁娜认为,适时给孩子补充新玩具,能满足孩子探索和学习的需要,但如果无止境、无条件地满足孩子对新玩具的需求,却可能引发一系列的不良反应,如日益膨胀的物质欲望、攀比、铺张浪费、不懂珍惜玩具等。
如何把旧玩具变“新”?
如何将家里的旧玩具再发挥作用?鲁娜表示,只要家长用心,旧玩具也可以变成“新”玩具。“用心的家长可以先把家里的玩具进行分类,比如说可以分成组装类、电动类、可清洗类和可舍弃类等等。”
组装类——和孩子重新拆装。桂林市金色摇篮潜能开发幼儿园园长曾华英介绍,组装类玩具很多家庭都有,比如积木、拼图。这些由多个部件组装起来的玩具,如果散落开来,变成一盘散沙,孩子往往就对他们失去兴趣。但是,如果家长为孩子提供一个专门的盒子来放这些散落开来的零部件,不仅可以帮助孩子养成归纳东西的良好习惯,而且在重新组合玩具过程中还可以增进父母与孩子的关系。
电动类——藏起让孩子忘记。鲁娜介绍,对孩子来讲,往往是拥有得越多,玩得就越少,每天沉浸在一大堆五颜六色的玩具中,孩子的注意力会分散,如果把一些玩具藏起来,几个月后孩子不记得了再拿出来,孩子会觉得这些玩具会跟新的一样,又会对它们感兴趣。
可清洗类——洗洗就变“新”。鲁娜说,与孩子一起给满是灰尘的玩具“洗洗澡”是让玩具变“新”的一个好方法。给孩子准备一块海绵和抹布,和孩子一起清洗玩具,清洗后的玩具重新恢复崭新的面貌,你会发现孩子对这些玩具更有感情,而且孩子将会发掘出更多新鲜有趣的玩法。
可舍弃类——赠与他人。鲁娜认为,从小培养孩子的爱心,鼓励孩子将自己闲置的玩具转送给其他伙伴,或与伙伴进行分享,这会让孩子充分体会到分享和交流的乐趣。
让孩子教你玩玩具
如果以上办法都不行,还可以尝试一下其它方法。鲁娜表示,家长可以挑选一些孩子已经不玩的玩具,让孩子看着家长玩,家长表现出玩玩具的浓厚兴致,会感染孩子,孩子往往会给出很多提示和建议。于是,孩子在传授中重新对玩具产生兴趣。
又或者家长也可以为家人保留一个一起玩玩具的时间,因为有些玩具是需要有对手或集体参与的,尤其是那些复杂的游戏,有时孩子一个人不愿意去玩主要是因为没有人跟他玩,所以有时间的话不妨全家一起抽空陪孩子玩玩具。
孩子往往“喜新厌旧”
市民何女士的儿子只要看到想要的玩具,就会相尽办法让何女士买,何女士因此十分苦恼,家里的玩具都可以堆满半个小房间了,孩子却一直还想购买新玩具。
采访过程中,记者发现像何女士一样苦恼的家长并不少,他们都很纠结,到底是给孩子买呢,还是不买?有什么办法可以让孩子继续喜欢家里的旧玩具呢?
南宁七田右脑开发教育桂林中心主任鲁娜介绍,喜欢探索新事物是孩子的天性,玩具对孩子而言是探索未知世界和学习的工具,一有新玩具,孩子就充满好奇,希望了解它,而一旦了解过后,这个玩具对他就不再有吸引力了,他的注意力自然会被另一些新东西所吸引。
鲁娜认为,适时给孩子补充新玩具,能满足孩子探索和学习的需要,但如果无止境、无条件地满足孩子对新玩具的需求,却可能引发一系列的不良反应,如日益膨胀的物质欲望、攀比、铺张浪费、不懂珍惜玩具等。
如何把旧玩具变“新”?
如何将家里的旧玩具再发挥作用?鲁娜表示,只要家长用心,旧玩具也可以变成“新”玩具。“用心的家长可以先把家里的玩具进行分类,比如说可以分成组装类、电动类、可清洗类和可舍弃类等等。”
组装类——和孩子重新拆装。桂林市金色摇篮潜能开发幼儿园园长曾华英介绍,组装类玩具很多家庭都有,比如积木、拼图。这些由多个部件组装起来的玩具,如果散落开来,变成一盘散沙,孩子往往就对他们失去兴趣。但是,如果家长为孩子提供一个专门的盒子来放这些散落开来的零部件,不仅可以帮助孩子养成归纳东西的良好习惯,而且在重新组合玩具过程中还可以增进父母与孩子的关系。
电动类——藏起让孩子忘记。鲁娜介绍,对孩子来讲,往往是拥有得越多,玩得就越少,每天沉浸在一大堆五颜六色的玩具中,孩子的注意力会分散,如果把一些玩具藏起来,几个月后孩子不记得了再拿出来,孩子会觉得这些玩具会跟新的一样,又会对它们感兴趣。
可清洗类——洗洗就变“新”。鲁娜说,与孩子一起给满是灰尘的玩具“洗洗澡”是让玩具变“新”的一个好方法。给孩子准备一块海绵和抹布,和孩子一起清洗玩具,清洗后的玩具重新恢复崭新的面貌,你会发现孩子对这些玩具更有感情,而且孩子将会发掘出更多新鲜有趣的玩法。
可舍弃类——赠与他人。鲁娜认为,从小培养孩子的爱心,鼓励孩子将自己闲置的玩具转送给其他伙伴,或与伙伴进行分享,这会让孩子充分体会到分享和交流的乐趣。
让孩子教你玩玩具
如果以上办法都不行,还可以尝试一下其它方法。鲁娜表示,家长可以挑选一些孩子已经不玩的玩具,让孩子看着家长玩,家长表现出玩玩具的浓厚兴致,会感染孩子,孩子往往会给出很多提示和建议。于是,孩子在传授中重新对玩具产生兴趣。
又或者家长也可以为家人保留一个一起玩玩具的时间,因为有些玩具是需要有对手或集体参与的,尤其是那些复杂的游戏,有时孩子一个人不愿意去玩主要是因为没有人跟他玩,所以有时间的话不妨全家一起抽空陪孩子玩玩具。
上一篇:用宝宝湿巾不如用纱布沾水
下一篇:四种巧刺激让宝宝更聪明
分享到:
收藏