拓宽劳动教育渠道，落实劳动教育目标
2023-05-24 11:21:32   来源：第一新闻网   评论：0 点击：

　　劳动教育是中小学教育的重要组成部分，是学生生命成长中不可或缺的课程，诸往镇中心学校结合小学生实际情况，开发科学合理的劳动教育课程，拓宽劳动教育渠道，有效培养小学生的劳动兴趣和劳动习惯，落实劳动教育目标。

　　1.课程开设“1+1”，激发劳动兴趣

　　“1+1”即一节必修课再加一节选修课。在必修课程的设置上，学校开发了具有地域特色、学校特色的校本课程——《杂粮的种植》。教材围绕生产劳动设置了“向日葵”“花生”“玉米”三个版块，侧重于劳动与能力的培养。在内容的设计上教材编排了农作物的栽培、管理、收获等方面。活动环节的设计，立足学生综合素质的培养，让学生掌握基本的劳动技能，从多个层面培养学生的劳动能力和创新意识。选修课程的设置上，开设了钉子画、花样面食、泥塑、十字绣、科技等社团，让每个孩子都自由选择，自主参加。这样必修和选修相结合，更能激发孩子们学习的兴趣，使他们获得成功的体验。

　　2.校园实践基地，搭建劳动平台

　　劳动基地是学生进行劳动实践的重要场所。诸往镇中心学校开辟了“杂粮园”“蔬菜园”“水果园”劳动实践基地，学生在这里亲历劳动，亲身实践。低年级学生年龄小，开展捡拾垃圾、拔草等比较简单的劳动；中高年级学生在老师的指导下亲自参与种植、管理、收获等。学生在劳动实践中学习劳动技能，品尝劳动艰辛，获得劳动体验。

　　3.家校同盟，形成劳动合力

　　教育离不开生活，家庭是劳动教育的重要场所,家务劳动是孩子必备的一项生活技能。通过家校沟通赢得家长的支持配合，使家长成为孩子进行家务劳动的指导者和协助者，家校同盟形成劳动教育合力，让家务劳动融入学生日常生活，成为学生的生活常态。（乳山市诸往镇中心学校 郑芳芳）