尚实劳动教育：青实种植特色多
2021-06-15 17:26:04   来源：一闻网   评论：0 点击：

 

　　课程整合是当前深化课改的重要内容，学校以“青实种植”为圆点，统整多个学科，给每个学生创造了参与劳动实践的机会。同语文学科整合：记录着“纤细的小葱”、“豆芽生长记”，诵读着二十四节气的古诗……孩子在学习语言表达的同时，也有对生命的理解，对自己所种植物的责任心等。同数学学科整合：在测量每个种植箱的占地面积及班级种植面积、每箱土壤的重量及班级需要土壤重量的总和、每个学生需要准备的泥土量等过程中，让孩子们有了较为深刻的数学活动体验和数学经验的积累。 同美术学科整合：学生们在美术教师的指导下，画出心中的种植园、设计标志牌等，不仅展示了个性创意，更是将自己心中对美的认识，通过线条和色彩表现了出来，张扬了孩子们的个性。在学科整合中，学生的实践能力、动手操作能力、分析比较能力、调查研究能力、合作能力都做到最大化体现。
 

 

　　学校以“青实种植园”为平台，每班都划分种植区域、种植品种，每班有9个种植箱，在不同季节找一种作物进行种植，全班同学根据观察写出观察日记。在种植园里，学生们不但当起了“园主”，亲手种植蔬菜、花草，还做起了植物科研，学习种植知识，成为小课题研究的实践基地。更有趣的是，他们还品尝到了自己亲自种植出来的小葱、小番茄……校园种植园成了学生们的成长乐园。（乳山市第一实验小学 曹永梅 邹积岩 毕赵可）