孩子几岁开始学英语最好？兰州天童美语：错过黄金期想补救都难
2018-10-10 17:50:50   来源：网易辽宁   评论：0 点击：

兰州天童美语负责人指出：“孩子的模仿能力强，学习潜力大，在他们已经具备基本中文能力，但还没形成根深蒂固的中文思维的时候，对第二语言的接受程度最高，这个时候的孩子通常抱着浓厚的兴趣来接触英语，也不会像大人一样产生畏难情绪，所以从小让孩子接触纯正、地道的英语教学环境，孩子在英语思维、语法及发音上更容易形成正确的意识和习惯，对未来的英语学习有很大的益处。”

研究表明：学习第二语言能增强儿童的整体心理发展，可以增强其语言技能、思维能力、逻辑能力以及数学能力。兰州天童美语负责人指出：“新语言的启蒙学习会让孩子快乐，从而建立起学习的自信，让他们更加渴望学习，形成良性循环；如果错过了语言学习的黄金期，日后在英语学习上面临困难和挫折时，特别是当感觉到自己不如别的孩子学得快学得好时，将严重影响其自信心，造成对英语的抵触和恐惧感，学习效率往往变低。”

“刚来到天童美语的时候，孩子完全是从零开始，连ABC都不会。”4岁的田文萱刚刚来到兰州天童美语一个月的时间，妈妈介绍说，“我和孩子爸爸的英语都不是很好，但是我们知道英语非常重要，并且越早学习越好。其实很久之前就听说过天童美语，因为它非常专业也非常权威，在全国也非常有名，所以，天童美语刚登陆兰州的时候，我们马上就带孩子去报名了。”短短一个月的时间，田文萱的英语学习进步非常大，“她特别喜欢字母鼠来宝，还能用英语做两句简短的自我介绍。”然而，更让田文萱高兴的是，老师还为她取了一个甜甜的英文名字：“Sweety”，现在她已经跟老师和同学们成为了好朋友，对英语的学习兴趣也越来越浓厚了。

作为国内儿童英语教育领导品牌，兰州天童美语一直秉承“天童专注儿童英语，所以更专业”这一信条，集合所有国内最优资源，全程英文授课，课程设计充分考虑到幼儿学习英语的特点，让孩子在“第二母语”的氛围中，通过看、听、说、读、写、唱、跳等全肢体互动，激发孩子的英语学习兴趣，极大调动了孩子们学习英语的积极性和参与性，为今后的英语学习打下坚实的基础。