天童美语:当女儿说,同学都打游戏,为什么我不行
2018-08-17 10:52:02 来源:四川新闻网 评论:0 点击:
天童美语:戒掉网瘾,不一定要告别手机
中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心主任张海波公布了一组调研报告数据。数据显示,平均有超过28.3%的学龄前儿童(3~6岁)每天使用网络的时间在30分钟以上,5岁时网络使用时间超过30分钟的儿童达到31.6%。由于网络会给青少年带来广博的新奇世界和新鲜的游戏体验,意志力不强的孩子都会沉迷于此,导致身体健康和学习成绩大幅度下降。
张海是天童美语的学员家长,他说:“这几年,天童美语老师通过QQ群和微信群补课、布置作业的情况越来越普遍,不仅能和孩子建立一种实时的联系,还能有效地激发孩子的学习兴趣和主动性。我女儿每天晚饭后都会兴高采烈地打开视频,等着老师给她上课,师生二人全程都会用英语进行对话。现在女儿再也不玩手机游戏了,手机反而成了她学习的好帮手!”
天童美语:无所不能的手机APP
天童美语负责人说:“在互联网新时代,使用网络的儿童越来越多,教育者们要学会通过数字设备和网络帮他们获得更多成长的机会,让他们从兴趣社群、论坛、市场和服务中受益。天童美语的老师很好地利用了互联网的优势,帮学员爱上了学习。”
最近几年,各类APP逐渐兴起,用智能手机的APP写作业也成为了一件时髦事。在天童美语,几乎每个班的孩子都在用APP进行英语口语检查、拍照做题和朗读课文,天童美语的王老师说:“几个月来,我们上课的效率大大提高了,孩子们完成作业的积极性也很高,在家长的理解和帮助下,孩子们没有一个人贪玩打手机游戏,几乎不到半个小时就能写完作业。”
在天童美语的课堂上,讲英语故事、表演舞台剧、进行趣味比赛、唱英语歌曲......更是学生们习以为常的日常环节。天童美语严把教学质量关,拒绝僵化死板的“哑巴英语教学”,无论是线上教学,还是线下教学,每个孩子都能在“第二母语”的氛围中,通过听、看、说、唱、跳等全肢体互动,形成流畅的英语口语能力。
预祝小朋友们都能和天童美语一起绿色上网,快乐学习!
上一篇:数字媒体艺术在影视动画中的运用价值
下一篇:影视后期制作的定义与行业前景