“以赛促建”推动竞赛赋能支部凝聚力提升
2023-12-18 15:31:37   来源：第一新闻网   评论：0 点击：

　　学生基层党支部是开展大学思政工作、培育学生能力、锤炼学生品格的基础阵地，通过积极优化组织内部建设，扩大覆盖范围，创新活动开展的方式和方法，才能积极发挥学生党支部服务群众，凝聚群众之心，促进校园的和谐发展。随着五育并举的提出，各大高校都将竞赛奖励纳入学生综合能力的考查当中，有高校通过竞赛的方式在党支部活动创新之路上进行深入研究，不断提出自己的方案，将竞赛作为学生党支部中磨炼学生品质、强化支部凝聚力的关键纽带，在积极的竞赛培育当中通过项目孵化的方式对学生的自我价值进行认证，同时在竞赛过程当中也能够充分发挥党员学生的模范带头作用，让党支部活动形式更加多样化。

　　一、以赛促建，强化支部建设

　　衢州学院商学院学生第二党支部，是由电子商务专业构成的学生基层党支部，积极开展了多个方面的以赛促建党支部工作建设部署：

　　1. 强化思想引领，丰富“三会一课”开展形式

　　定期开展党支部“三会一课”思想引领，在学习内容当中加入社会时事热点、实践经验分享以及政治经济解读等内容，让党员在完成党建学习的基础上拓展知识储备，了解产业发展，洞察经济动向，为后续竞赛项目方向选择打下基础。

　　在传统领学形式的基础上，加入红色研学和产业研学两种模式，与红色基地和创业园区展开合作，定期带领党支部成员去园区参观。领悟思想、了解目前前沿产业的创业趋势，并与园区负责人和创业者进行座谈交流，学习创业流程中的项目市场定位、项目的发展与培训、资金融合以及团队搭建等多方面经验。

　　2. 树立榜样，发挥学生党员先锋模范作用

　　将学科竞赛成绩纳入学生党员发展考量指标中。支部党员发展要坚持标准、规范程序、保证质量。要培养出优秀的学生党员，首先要选对、选好培养对象，严格把关党员发展。为激发学生参加学科竞赛的积极性，培养学生实践能力和创新能力，支部在党员发展时将学生获得学科竞赛奖励的成果作为衡量标准之一，对于在学科竞赛中取得突出成绩、做出重大贡献、起到模范带头作用的学生给予优先发展通道。

　　将学科竞赛工作纳入到学生党支部建设中。学生支部将学生党员的个人发展与支部活动相结合，积极引导学生党员参加电子商务竞赛、乡村振兴大赛、“挑战杯”等各类专业竞赛，发挥传帮带作用，真正使党员成为学生中的标兵与榜样，以点带面，从而带动班级、宿舍其他同学参加学科竞赛。

　　3. 强化共建交流，构建长效竞赛项目培育机制

　　发挥电商教师党支部的竞赛指导优势，强化支部共建机制，邀请电商支部拥有丰富竞赛经验的老师前来宣讲，内容涉及竞赛团队组建、项目选择、后期培育等多个方面，同时将竞赛具体要求、赛事报名时间以及竞赛成果呈现形式进行展示，让学生对竞赛有更加全面的认知和了解。

　　乡村振兴大赛、挑战杯竞赛和电子商务竞赛，都涉及基础文案撰写和现场展示答辩环节，支部对接邀请电商支部教师、创业学院老师和团委老师组织支部内部的项目进行展示以及孵化评审会。让学生充分展示项目想法、详细介绍项目特色，以及在项目进行阶段所面临的问题，这些都会由专业老师进行解答，并且也可以邀请专业老师来担任支部学生项目的指导教师，发挥专业老师的竞赛专长，完善兼具长效性和持续性的支部竞赛培育机制建设。

　　二、以赛促建，巩固现有成果

　　通过支部以赛促建的新型方式探索，学生党支部内的同学们也积极的加入了以赛促建的支部建设当中，并且取得了优秀的成果：

　　积极参加省级A类竞赛，由支部书记牵头，该院2022—2023学年获得多项省级学科竞赛奖励，并充分锻炼了学生的专业能力，尤其是与专业相互匹配的电子商务竞赛报名热情高涨，更是斩获了省级奖项。

参赛照片

　　积极申报国家级、省级、校级大学生创新创业训练项目，在2022—2023学年的申报当中，支部中有很多学生都参加了课题的申报，并且有一定数量的项目获得了立项支持。（衢州学院商学院 兰夏晨皓）