融通社会资源，打造推进就业、创业、人才多链育人新机制
2022-11-30 17:01:08   来源：第一新闻网   评论：0 点击：

　　蚌埠学院创新创业教研室在做好教学过程中，不断通过各种渠道把握慢就业的原因和对策，在就业创业竞争激烈的大环境，应用能力训练限于条件制约，学生就业从理论到知识，理论向实践转化不够，对市场对人才胜任力了解不够，用人单位对学生了解渠道不够，教研室对慢就业做系统梳理，开展对策探究，在教学上，以案例分析、模拟市场、精准投放知识技能，以结果导向持续优化教学设计。

　　一是通过思政辅导员推进就业群体团体辅导。

　　针对就业困境优化职业规划，针对慢就业选择困难，开展特定群体专项帮扶，化解就业焦虑和就业观审视。

　　二是发挥三全育人合力机制，推动社会资源导入。

　　2022年，在疫情防控压力大，教学任务繁重的情况下，教务处、学生处、马克思主义学院、图书馆等部门通力合作，先后导入安徽省人社厅组织的马兰花培训、江淮行培训、宏志班培训，两千多名学生接受不同专项训练，获得创新创业证书，提升就业能力、提高就业心智、清晰职业规划，为就业创业内涵式发展注入活力。

　　三是通过教育部产学研项目平台实行开放办学。

　　蚌埠学院近三年，先后被教育部立项一百多项，项目链接资源，资源支撑教学，教学融合社会形成产业学院，产业学院引领发展机制初步形成。把社会资源通入蚌埠学院就业创业，是因为蚌埠学院让“没有应用就没有发展、没有开放就不会强大”成为人才培养目标。各类比赛获奖有力推动专业能力训练和教学质量提升，obe教学导向成为师生共识，就业创业能力稳步提升。

　　社会实践系统化，以赛促教制度化，以学促研常态化，开放办学机制化。新工科、新文科的成果导向机制作为顶层设计得到校党委、行政大力支持和关注，得到全体师生共识、备受社会关注，在此基础上，一整套制度探索不断落地，应用型本科办学质量稳步提升，就业创业扎根工程呈现向好发展态势。（蚌埠学院 胡业生）